26. september 2014

Lynkurs i digital kompetanse

Er du nysgjerrig på omvendt undervisning eller vil du ha råd mot digital mobbing? Lurer du på hvordan sosiale medier kan brukes konstruktivt i klasserommet eller ønsker du enklere samarbeidslæring med skytjenester?
Senter for IKT i utdanningen

Studentresposnsystemer

Samlingen, i regi av Tjalve Madsen, var viet studentresponssystemer. Erfaringer (fra HiST, se nedenfor)) tilsier at en bør lage oppgaver som gir 30-70% riktig svar, noe som gir et godt grunnlag for gruppediskusjon. Gi gjerne et drøyt halvminutt til summing, mer om oppgaven er kompleks. Ved jevn fordeling mellom riktige og gale svar kan en i stedet gå for klassediskusjon. Erfaringene tilsier at systemet skaper kultur for å stille spørsmål, og en kan dermed redusere bruken av systemet etter hvert.